LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO FACTOR DE DESARROLLO DE LOS PAÍSES: REALIDAD O UTOPÍA

La Tecnología Educativa Como Factor de Desarrollo de los Países Realidad o Utopía

Utopía puede designar aquel proyecto o doctrina que se considera idóneo, pero inviable o de difícil puesta en práctica. En este sentido, utopía también se puede considerar un modo optimista de concebir cómo nos gustaría que fuera el mundo y las cosas (Significados, 2017)

            Teniendo en cuenta este aspecto, se puede decir que la Tecnología Educativa ha cumplido con las dos tendencias, es decir, es una realidad que empezó siendo una utopía. Es de considerar que los centros educativos han mejorado notablemente el aprendizaje de los estudiantes debido a la incursión o apropiación de los medios tecnológicos en las actividades escolares, lo que hace ver y prever que la tecnología educativa se sigue convirtiendo en una herramienta indispensable en todas las instituciones educativas.

            En 1998, el Informe Mundial sobre la Educación de la UNESCO, Los docentes y la enseñanza en un mundo en mutación, describió el impacto de las TIC en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, augurando también la transformación del proceso de enseñanza-aprendizaje y la forma en que docentes y alumnos acceden al conocimiento y la información. Con la llegada de las tecnologías, el énfasis de la profesión docente está cambiando desde un enfoque centrado en el profesor que se basa en prácticas alrededor del pizarrón y el discurso, basado en clases magistrales, hacia una formación centrada principalmente en el alumno dentro de un entorno interactivo de aprendizaje (Educando, 2015).

            Este comentario induce a que no solo los estudiantes están o deben estar prestos a la innovación y cambio de actitud en todas sus tareas, también es responsabilidad del docente prepararse y estar a la par de las nuevas formas de enseñar y ser gestor de conciencia y desarrollo humano en sus alumnos, formando así, un equipo completo que es capaz de afrontar los nuevos retos.

            Estudios demuestran que los niños muestran una diversidad en sus estilos de aprendizaje y que la manera óptima para que aprendan es más que solo de manera tradicional en donde una profesora les dirige de manera verbal la enseñanza. Todos los educadores deben ser más sensibles en cuanto a la enseñanza a estos diferentes estilos de aprendizaje, especialmente cuando hay una población de alumnos tan diversa a como sucede en nuestros países latinoamericanos (La Prensa/Opinión, 2012)

            También se debe tener en cuenta que los avances y desarrollos que se han dado en las sociedades, se debe en un gran porcentaje a la Tecnología, esta, al ser incluida en la educación, lo que permite es afianzar y fortalecer aún más, los conocimientos de los individuos, porque generalmente, los profesionales debieron ser estudiantes, por lo tanto, adquirieron sus conocimientos en instituciones educativas, las cuales quizás no contaban con estas herramientas, pero que hoy en día se han convertido en uso casi que obligado, por todos.

            Actualmente el mundo está viviendo un proceso de cambio de paradigmas técnicos, económicos e incluso sociales. El mismo se caracteriza por la fusión de la revolución informática con un nuevo modelo; no sólo de cómo hacer negocios, ni de cómo vender un producto, sino también de cómo prepararse a través del uso de los medios digitales; haciéndose necesario la creación de nuevas tendencias, modelos y estrategias que sean más exitosas en el campo educativo (sociedadytecnologiaculg3, 2013)

            Entonces se puede concluir, que la Tecnología Educativa, dejo de ser una Utopía y se ha convertido en una gran realidad, es así como todos los países ya sean desarrollados o subdesarrollados, han necesitado de ella para lograr fortalecer los sistemas, formar nuevos y mejores seres humanos y cambiar la vida de todas las sociedades del mundo.

Referencias

Educando. (2015). educando.edu.do. Obtenido de http://www.educando.edu.do/articulos/docente/importancia-de-las-tic-en-el-proceso-de-enseanza-aprendizaje/

La Prensa/Opinión. (2012). laprensa.com. Obtenido de Importancia de la tecnología en la educación: http://www.laprensa.com.ni/2012/11/23/opinion/124869-importancia-de-la-tecnologia-en-la-educacion

Significados. (2017). Obtenido de Significados.com: https://www.significados.com/utopia/

sociedadytecnologiaculg3. (2013). Obtenido de Tecnologia en la Educacion ( otros paises).: https://sociedadytecnologiaculg3.wordpress.com/tecnologia-en-la-educacion-otros-paises/